Kaló-Szabó Attila
-
Tudatosság és hitelesség: eligazodás a képzési dokumentumok világában
A felnőttképzés választása ma már nem csupán egy tanfolyam elvégzését jelenti. Ez egy tudatos döntés a szakmai én megújítása és a piaci versenyképesség növelése érdekében. Amikor egy szakember úgy dönt, hogy az iskolarendszerű tanulmányai után…
-
Céljaink, mint növekedési zónák
Céljaink meghatározzák figyelmünk fókuszát, és képesek vagyunk új narratívákat kialakítani, és abban a tanulási élményben élni, amit éppen kijelöltünk magunk elé. A célok értelmet adnak a napi tevékenységeinknek, hosszútávú életünknek, erősítik kapcsolatainkat. A célorientált motiváció…
-
Mitől leszek átalakító vezető, és hogyan mérhető a hatékonyság?
Mire van ma szükségünk transzformatív (átalakító) vezetőként?Hogyan bánhatunk önmagunkkal és másokkal vezetőként?Milyen tanulást kínál a technológia berobbanása, a hibrid munkavégzés megjelenése a munkahelyeken? A klasszikus, karizmatikus vezetői jelenléten túl új kapuk nyílnak ki a generációk…
-
Testünk üzenetei – reflexióink mozgásban
A szupervizor-coachok nemzetközi szervezetének (ANSE) budapesti nyári egyetemén vettünk részt workshopunkkal, Joós Judit kolléganőmmel. Mindketten kapcsolódunk több évtizede a mozgáshoz és az önreflexiós munkához is. Ezen az alkalmon a mozgás, a tánc nyelvével operáltunk. A…