I. Etikai kódex alapelvei és hatálya
Az etikai kódex kiterjed a TEREM Akadémia minden résztvevőjére (oktatójára és hallgatójára és partnerére), illetve, aki kapcsolatban van programjainkkal. Legyen ez a program felnőttképzés, fejlesztő csoport, szakmai rendezvény (szakmai nap, konferencia, workshop), általános alapelvnek tekintjük a kódexben összefoglalt magatartási szabályokat.
Az etikai kódex alapelvei közé tartozik, hogy a képzéseken és fejlesztő csoportokban résztvevők tisztelettel, meghallgatással és megértéssel kommunikáljanak egymással. Mindenki felelős a saját megnyilvánulásaiért és saját jóllétéért, komfortérzetéért. Az oktatók és hallgatók gondoskodnak saját szükségleteikről. Ezeket kifejezik egymás felé, amennyiben szükséges. Iskolánkban az együttműködés alapja az őszinte, nyitott megnyilvánulás, a másikban való megbízhatóság és diszkréció. Minden személyes megosztást (egyéni élmény, történet, beazonosítható személyekkel és történésekkel kapcsolatos megosztás) szigorú titoktartás védi. Ez elvárt minden oldalról a képzéseinken és fejlesztő csoportjainkban. Ezeket a szabályokat képzéseink egyedi kapcsolati szerződései és a felnőttképzési szerződések is tartalmazzák.
Minden résztvevő (oktató, hallgató, munkatárs) egyenlő bánásmódban részesül iskolánkban.
A képzés minden résztvevője hozzájárul az építő, támogató, biztonságos légkörhöz.
Minden résztvevő (oktató, hallgató, munkatárs) egyenlő bánásmódban részesül iskolánkban.
A képzés minden résztvevője hozzájárul az építő, támogató, biztonságos légkörhöz.
II. Hallgatói etika
Hallgatóink órákra való ráhangolódása és aktív részvétele elengedhetetlen a velünk való közös munkában.
A résztvevők törekednek a pontosságra és a képzéssel összefüggő határidők betartására.
A Hallgatók tanulási folyamatuk közben figyelemmel vannak arra, hogy más hallgatók tanulását ne zavarják meg.
A képzési és fejlesztő programok folyamatában a résztvevők mások munkáját és véleményét tiszteletben tartják.
Iskolánkban kiváltképp fontossággal bír, hogy a saját gondolatok és érzések, élmények kerüljenek megosztásra. Támogatjuk a technológiai fejlődést, hogy a mesterséges intelligencia életünk különböző területeit megkönnyíti. A tanulás fontos eszköze tud lenni, amennyiben ellenőrzött körülmények között és több forrásból tájékozódva, kritikusan használjuk azt. Azonban bárminemű saját írásos anyagot, dolgozatot, vizsgamunkát beadni, ami nem a Hallgató saját szellemi terméke, illetve mesterséges intelligenciával azt megíratni szigorúan tilos! Oktatóink ismerik az AI szövegszerkezetét és használunk az értékelésben ellenőrző programot, amennyiben szükséges. Hitvallásunk szerint rendkívül értékes és nagy hatással van a résztvevő fejlődésére, amennyiben a kellő időt ráfordítja és a belső munkát elvégzi a feladatokkal kapcsolatban. A hallgatók nem tehetnek közzé sértő, diszkriminatív vagy lejárató tartalmat az intézményről, oktatókról vagy hallgatótársakról az online térben. nem megengedett: zaklatás, trágár beszéd, gúnyolódás, fake news információk).
Fényképek, videók, hangfelvételek készítése, megosztása az oktatásról, oktatókról, vagy hallgatókról csak az érintettek beleegyezésével történhet. Alapesetben ez nem lehetséges.
Az intézmény logójának, nevének vagy vizuális arculatának használata engedélyhez kötött.
A tananyagok, jegyzetek, online tanulási platformról származó tartalmak nem oszthatók meg nyilvánosan engedély nélkül.
III. Oktatói etika
Minden oktatótól elvárt a tanegységével kapcsolatos órákra való maximális felkészültség, testi-lelki-szellemi alkalmasság a csoporttal való munkavégzésre. Az Oktatók munkáját szakmai igényesség kíséri. Az Oktatók bármilyen területről is legyen szó, a pártatlanság elengdhetetlen erényük. Egy oktatási platformon ez fontos elősegítője annak, hogy a tanulás még szélesebb skálán mozogjon és mindent kritikával, illetve kérdésfeltevéssel illessünk. Az Oktatók biztosítják a tisztességes értékelést, egyenlő mérce felállítását minden hallgató számára.
Az Oktatók a Hallgatók személyes adatait (GDPR-nak megfelelően), véleményét (képzések, fejlesztő csoportok folyamatának tartalmi része), személyes megosztásait diszkréten, és a csoportok létrejötte során a kapcsolati szerződésekenek megfelelően titoktartással kezelik.
Az Oktatók folyamatosan mentoráló, támogató szemlélettel vannak jelen. Semmilyen értelemben nem tehetők ki Hallgatók megalázó visszajelzéseknek. Az Oktatók – mint ahogy programjainké is – fókusza a folyamatos fejlődés szolgálata.
Az oktatók a közösségi médiában nem hozhatnak nyilvánosságra bizalmas információkat hallgatókról vagy belső, képzőhelyet érintő ügyekről.
Oktatói oldalak, szakmai profilok (pl. LinkedIn, szakmai Facebook-oldal) esetén ajánlott az intézmény hivatalos kommunikációs stílusának követése.
Privát vélemény megfogalmazásakor célszerű egyértelművé tenni, hogy az nem azintézmény hivatalos álláspontja.
Az Oktatók nem követelhetik meg, hogy a hallgatók kövessék vagy barátnak jelöljék őket privát közösségi média fiókokon.
IV. Kommunikációs elvek
Iskolánk polgárai kulturált módon, empatikusan és konstruktív módon vesznek részt a kommunikációban.
A felmerülő vitákat és konfliktusokat a felek békésen rendezik, egymás meghallgatásával. A panaszok minden esetben kezelésre kerülnek, az összes fél bevonásával.
Online kommunikációban is (e-mail, Classroom, Zoom, Meet, csoportos chat) az etikus magatartás betartása minden szereplőtől elengedhetetlen.
A képzési és fejlesztő órákon való kommunikációból alapvetően kizárjuk a mobil eszközök (telefon, okosóra, tablet, iPad stb.) jelenlétét. Ezeket lehalkított vagy kikapcsolt állapotban szükséges tartani a foglalkozások végéig. Két esetben lehetséges kivétel: az egyik az, amikor a hallgató sürgető információt vár valakitől, illetve a másik, ha az oktató interaktív órát tart (AI, Google, Kahoot, Redmenta használat).
V. Társas viselkedés
Az iskolánkban való megjelenés a kényelmes, önazonos ruházatot és kiegészítőket jelenti. A megjelenésben azonban elhatárolódunk, egyes esetekben pedig egyenesen tilos szimbólumok, jelképek használata.
Társalgásaink során elvárt a tisztelet a sokféleség iránt (kor, nem, vallás, származás, vélemény).
VI. Az iskola közösségimédia-felületei
Az intézményünk elismeri a közösségi média (pl. Facebook, Instagram, TikTok, LinkedIn) szerepét a kommunikációban, de elvárja, hogy minden kapcsolódó tartalom összhangban legyen az intézmény értékeivel és hírnevével.
Az iskola alapítói és munkatársai jogosultak a hivatalos oldalakon posztolni, válaszolni, eseményeket kezelni.
- A közösségi média platformokon képzési hírek, időpontok, eseményfotók, hallgatói visszajelzések és az iskola által szervezett egyéb programok információi kerülnek megosztásra.
- Ezek a felületek folyamatosan moderáltak. A gyűlöletbeszéd, reklám, spam azonnali törlésre kerülnek.
- Válaszadási idők a kérdésekre, panaszokra: 48 órán belül várhatók.
Hallgatók és oktatók egyaránt bármely platformon képviselhetik, hogy az intézmény nagykövetei: kulturált, hiteles, segítőkész hangnemben kommunikáljunk. Például így: osszunk meg inspiráló tanulási élményeket, sikertörténeteket. [KIEGÉSZÍTENDŐ: befejezetlen mondat]
VII. Adatvédelem és jogi felelősség
- A közösségi médiában való tevékenység során be kell tartani a GDPR és adatvédelmi szabályokat.
- A szerzői jogi védelem alatt álló anyagok (fotó, videó, zene, logó, tananyag) engedély nélküli felhasználása tilos.
- Az online zaklatás, cyberbullying, vagy bármely jogsértő kommunikáció fegyelmi eljárást vonhat maga után.
VIII. Záró rendelkezések
Az etikai vétségek következményeit minden esetben a képzőhely vezetősége határozza meg (pl. figyelmeztetés, kizárás). Ugyanakkor fontos megjegyeznünk, hogy mindenképp a konstruktív kommunikáció és a mindenki megelégedésére szolgáló megoldás megtalálása a fő elvünk.
A kódex rendszeres felülvizsgálata és fejlesztése folyamatos.